Tagesablauf
Liebevolle Eingewöhnung
Nach Maria Montessoris Ansatz hat jedes Kind einen eigenen „inneren Bauplan“. Kinder, die die Krippe im Kinderhaus Biberkor besuchen, werden mit diesen montessorischen Gedanken behutsam und individuell eingewöhnt. Es liegt uns besonders am Herzen, daß sich jedes Kind bei uns akzeptiert und willkommen fühlt. Die familiäre Atmosphäre und die harmonische Zusammenarbeit mit den Eltern verstärken das wärmende Gefühl, sich in der Gruppe wohl zu fühlen.
Ruhezeit / Kuschelzeit
Natürlich dürfen bei all den Angeboten die Ruhe- und Kuschelzeiten nicht zu kurz kommen. Falls manche Kinder bereits vor dem Mittagessen müde werden, gibt es in der Gruppe für die Kinder immer eine Möglichkeit, ihr eigenes Nest zu bauen und sich auszuruhen. So erfährt jedes Kind, das es sich mit seinen Bedürfnissen persönlich gesehen fühlt und trotzdem immer ein Teil der Gemeinschaft ist.
Tagesablauf
Mit einer gemeinsamen Brotzeit und anschließendem Sing-, Tanz- und Bewegungskreis beginnt unseren Tag. In diesem Kreis wird dann auch mit der Vielfalt von Kultur und Sprache gearbeitet. Je nach Alter und Entwicklungsphase des Kindes finden verschiedene Angebote in Kleingruppen statt. Das dabei verwendete Montessori-Material unterstützt die Kinder in Übungen des praktischen Lebens, in der sensorischen Wahrnehmung sowie im kognitiven Bereich und im motorischen Umgang damit. Kinder begreifen mit ihren Händen die Welt. Dazu gehört auch, dass der Experimentierfreude der Kinder viel Raum gelassen und unterschiedliche Materialien zum Basteln, Malen und Kneten zur Verfügung gestellt werden.
Mittagessen / Schlafenszeit
Ein ausgewogenes Mittagessen aus biologischen Anbau beendet für die Kinder die Spielzeit und leitet die Mittagsruhe ein. Auch hier wird auf jedes Kind und seine Bedürfnisse eingegangen, so dass sich das Kind geborgen fühlt und vertrauensvoll in den Schlaf findet.
Bewegung in der Natur
Je nach Jahreszeit bietet das Außengelände von Biberkor mit seinen Spaziergängen viele Möglichkeiten, die Bewegungsfreude der Kinder anzuregen und zu fördern. Bei Sonne, Regen und Schnee können die Kinder jeden Tag das ländliche Umfeld erforschen. Durch das Beobachten von Tieren oder den Tätigkeiten der Landwirtschaft wird die Sensibilität für das Leben auf dem Land geschärft. Gezielte Bewegungsspiele runden dabei die tägliche Spielzeit im Garten ab.
Abholzeit
Nach der Schlafenszeit endet für die meisten Kinder der Tag in der Krippe. Für die noch verbleibenden Nachmittagskinder gibt es anschließend einen Brotzeitkreis und ein individuelles Nachmittagsangebot.